Наставничество – одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров.
Цель наставничества в ДОУ - создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.
НАСТАВНИЧЕСТВО - это не дань моде и не инновация, а достаточно традиционный, но при этом эффективный метод адаптации педагогов к новым условиям. Это осознанный выбор педагога: как наставника, так и его подопечного, это не только для молодых педагогов, но и для специалистов, квалификацию которых по различным причинам необходимо развить, это кадровая технология, позволяющая передать знания непосредственно на рабочем месте в реальной рабочей обстановке.